LIFE STORIES AND IDEAS

"Beautify me ala nia " Perempuan identik dg penampilan. Dan berdasarkan karakternya perempuan senang diperhatikan. Allah jg telah memberikan karunia kepada perempuan perhiasan dalam dirinya yang berbeda daripada laki-laki. Tapi sebenarnya jika perempuan itu muslimah yg shalihah, maka ia adalah sebaik-baik perhiasan dunia. Mempercantik diri utk muslimah hrs dilakukan dr dalam dan luar agar ia mjd shalihah. Kalau mempercantik diri dari dalam berarti akhlak dan adabnya yg hrs diperbaiki tapi kalau dari luar berarti penampilan fisiknya yg hrs diperbaiki. Kali ini sy bermaksud berbagi tips utk mempercantik diri scr fisik bagi perempuan khususnya muslimah. 1. Bercelak. Scr umum mata adalah hal yg menarik dr perempuan yg dpt langsung terlihat. Celak/itsmid (semacam serbuk warna hitam) dpt membuat mata lebih indah dan sehat sampai2 Rasulullah mjdknnya sunnah bagi laki-laki dan perempuan. Mgkn saat ini lbh populer eyeliner yg hmpir mirip fungsinya dg celak . 2. Rajin mandi Kebe

Simak cerita berikut; Suatu hari di kelas, guru menyuruh semua murid memperhatikannya saat menjelaskan materi pelajaran. Guru tersebut tiba-tiba memanggil seorang murid untuk mengerjakan soal di papan tulis. Lalu murid  tsb tdk bsa mengerjakannya. Guru lantas marah2 dan membentak murid itu di dpn tman2nya. . Sampai di sini, coba jawab pertanyaan di bawah: Bagaimanakah perasaan(emosi) murid? Sy yakin pasti ketakutan dan malu shg bisa saja ia marah dg guru tsb dlm hatinya. . Apakah ia bisa mengerjakan soal dan belajar dg baik saat itu? Sy yakin TIDAK. . . Mengapa mengetahui perasaan(emosi) anak sangat penting dalam proses belajar mengajar? . Sebagai informasi, otak kita secara umum terbagi menjadi 3 bagian yakni : 1. Limbik 2. Batang otak 3. Korteks . Berikut penjelasannya: . 1. Limbik dikenal sebagai tempat memori jangka panjang dan pusat emosi (positif dan negatif). Apabila anak sedang berada dalan emosi positif atau dalam kondisi aman, nyaman, dan merasakan suasana

Jika kita ingin anak kreatif hendaknya menggunakan tahapan-tahapan berikut dalam mendidiknya; 1. Visual looking on (tatapan pada anak tanpa tekanan), contohnya: jika ia sudah diberi aturan tidak boleh mengobrol saat jam pelajaran, perhatikan ia utk beberapa saat sampai ia sadar bahwa ia dilihat dan diperhatikan shg ia merasa risih, bertanya2 dlm hati mengapa ia diperhatikan dan selanjutnya akan berhenti mengobrol. Cara ini adalah cara yg paling tinggi melatih kepekaannya, dan membuat anak berpikir kreatif. 2. Pernyataan tidak langsung (tidak langsung menegur dan tidak didepannya/ menyatakan yang kita harapkan anak akan melakukannya), contohnya: saat anak sudah diberi aturan tidak boleh manjat/naik ke atas kursi, maka kita sampaikan kalimat positif. Misal: "semuanya berdiri di lantai dan silakan duduk di kursi" 3. Pertanyaan (mempertanyakannya sesuai dengan fungsi kata tanya), contohnya: anak malas-malasan saat diminta mengerjakan sesuatu, maka kita tanyakan: "apakah